Проекти

ОБЯВЛЕНИЕ

ПРОЦЕДУРА ЗА ПОДБОР ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА

„СОЦИАЛЕН РАБОТНИК“

В Професионална гимназия по икономика „Тодор Влайков“- гр. Клисура

за учебна 2023- 2024 г.

по проект № BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“

                                                                                                         

І. ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА „СОЦИАЛЕН РАБОТНИК“

 

1. свободни работни места – 1
2. заетост на трудов договор: непълно работно време – 4 часа

ПРИМЕРНА ДЛЪЖНОСТНА ХАРАКТЕРИСТИКА

ПО ПРОЕКТ № BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“ С КОНКРЕТЕН БЕНЕФИЦИЕНТ - МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА, ФИНАНСИРАН ПО ПРОГРАМА „ОБРАЗОВАНИЕ“ 2021-2027 Г., СЪФИНАНСИРАН ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

1. ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ

Професионална гимназия по икономика „Тодор Генчов Влайков“, гр. Клисура

Номер на проекта: BG05M2OP001-2.011-0001

Наименование на проекта: „Успех за теб“

Длъжност по проекта: „Социален работник“

Код по НКПД: 2635-6003

2. ОСНОВНА ЦЕЛ НА ДЛЪЖНОСТТА

Социалният работник в училище Осъществява практическа дейност по закрила на детето/ученика на училищно ниво

3. ПРЕКИ ЗАДЪЛЖЕНИЯ
4. Проучва и събира данни за дете/ученик от: семейството, училището, детската ясла и градина, специализирана институция и/или услуга от резидентен тип, роднини, близки, съседи, други ДСП, личен лекар и други източници при необходимост. Активно събира информация за уязвими групи деца/ученици и семейства.
5. Информира и консултира по подходящ начин детето и родителите за правата и задълженията им.
6. Извършва проучване и оценка на сигнали за деца в риск и при установяване на риск за детето открива случай.
7. Определя и осъществява конкретни мерки по закрила на децата/учениците и контролира изпълнението им.
8. Открива и води досие на дете, като прилага всички събрани по случая документи, сведения и данни, отнасящи се до детето. Отразява развитието на случая във стандартизирани формуляри.
9. Въвежда данни и информация в създадено електронно досие на дете/ученик в риск.
10. Планира дейностите по закрила на дете/ученик в краткосрочен и дългосрочен план, и проследява изпълнението им от отговорните лица/институции/организации в определените срокове.
11. Съставя и поддържа в актуалност регистри, съгласно разпоредбите на ЗЗД.
12. Съгласува изготвения план за действие директора на училището и с родителите на детето/ученика, настойника, попечителя или лицето, което полага грижи за него.
13. Информира по подходящ начин детето/ученика и родителите за правата и задълженията им.
14. Предоставя информация на дете/ ученик , родители, настойник, попечител или лице, полагащо грижи за детето, относно социалните услуги за деца и семейства.
15. Насърчава родителите или лицето, полагащо грижи за детето, както и детето, за активно участие в избора на социални услуги.
16. Подпомага професионалната ориентация и квалификация на деца/ученици в риск, включително и тези, които са завършили средното си образование след навършване на пълнолетие.
17. Прави предложение за отпускане на помощи, съгласно ППЗЗД.
18. Подпомага изготвянето на училищна програма за закрила на детето/ученика, като участва в работни групи за обсъждането на актуални проблеми в общината.
19. Извършва проверки по жалби и сигнали за нарушаване правата на децата/учениците и дава предложения за отстраняването им.
20. Идентифицира и анализира случаите на деца/ученици, нуждаещи се от специална закрила.
21. Прави предложения за повишаване ефективността на работата в училище.
22. Спазва Етичния кодекс за работа с деца/ученици в училището.
23. Спазва изискванията за безопасни и здравословни условия на труд и за противопожарна и аварийна безопасност.
24. Изпълнява и други, конкретно възложени задачи.
25. ВЪЗЛАГАНЕ, ПЛАНИРАНЕ И ОТЧИТАНЕ НА РАБОТАТА

А. Възлагане на работата: работата се възлага от директора на училището (съгласно Указанията за изпълнение на дейностите по проекта и по реда на КТ).

Б. Планиране на работата: След възлагане на задачите работата се планира самостоятелно в съответствие с приоритетите и сроковете, определени от възложителя на работата, както и в съответствие с действащата нормативна уредба и вътрешноведомствени правила и процедури.

В. Отчитане на работата: работата се отчита пред директора въз основа на изготвен от лицето и одобрен от директора на училището месечен отчет. Отчетите се изготвят за всеки месец, подписват се и се одобряват от директора на училището чрез информационната система на проекта (съгласно Указанията за изпълнение на дейностите по проекта).

5. ОТГОВОРНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА И УПРАВЛЕНИЕ НА РЕСУРСИТЕ

А. Основни отговорности

1. Носи отговорност за изпълнение на поставените работни задачи;
2. Отговаря за поверената му техника и имущество;
3. При изпълнение на своите задължения не разпространява информация от личен характер, която би могла да накърни личното достойнство на ръководител, служител, дете, ученик, родител или друго лице, с което се намира в служебни отношения;
4. Докладва на директора на училището за обстоятелства, застрашаващи живота и здравето на учениците.
5. ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ

Взема решения във връзка с изпълнението на задълженията си след съгласуване с  директора.

7. КОНТАКТИ

Осъществява контакти в рамките на своята компетентност с други участници в изпълнението или управлението на проект „Успех за теб“.

8. ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА
9. Образование: основно/средно/висше образование
10. Владеене на майчиния език/майчините езици на децата и учениците от уязвимите общности, които се обучават, възпитават и социализират в даденото училище. Познаване на ценностната система, празниците, традициите и други характерни културни особености на общностите, с които работи.
11. Умения за работа с деца, ученици и родители от уязвими групи; познаване и съпричастност към проблемите им.

 

4. Необходими лични качества:

- лоялност към институцията;

- дискретност;

- умения за работа в екип;

- умения за общуване;

- способност да изпълнява стриктно възложените му задачи;

- умения за мотивация;

- умения за управление на конфликти;

- способност да планира, организира и контролира собствената си работа;

- умения за разпределяне на времето.

5. Професионален опит: не се изисква
6. Допълнителна квалификация/обучение:

• компютърна грамотност

1. НАЧИН ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ПОДБОР: по документи

ІII. НЕОБХОДИМИ ДОКУМЕНТИ, МЯСТО И СРОКОВЕ ЗА ПОДАВАНЕ:

Кандидатите подават заявление до Директора на Професионална гимназия по икономика „Тодор Г. Влайков“, гр. Клисура в срок от 18.01.2024 – 26.01.2024 г. до 12:00 часа в дирекцията  на училището и прилагат следните документи:

1. Заявление за заемане на длъжността
2. Професионална автобиография
3. Копие от документа удостоверяващ завършена степен на образование и квалификация
4. Свидетелство за съдимост (ако кандидатът е прекъснал повече от 6 месеца трудово правоотношение)/копие
5. Карта за предварителен медицински преглед, във връзка с кандидатстването за обявената длъжност (ако кандидатът е прекъснал повече от 3 месеца трудово правоотношение)/копие/
6. Справка за придобития стаж и професионален опит - препис-извлечение от трудова книжка или трудова книжка /копие/

Забележка!

Свидетелство за съдимост /копие/ и Карта за предварителен медицински преглед /копие/ се изискват от кандидата, който ще бъде назначен на обявената длъжност.

Назначаването на избрания кандидат се извършва от директора на училището по реда на КТ и въз основа на протокола за извършения от комисията подбор и съобразно определения брой часове за училището:

Област	Община	Населено място	Наименование	Код на институция	Вид на институцията	Брой часове за назначаване на ОМ/СР
Пловдив	Карлово	Клисура	ПГ по икономика „Тодор Г.Влайков“	1600623	Професионална гимназия	4 часа

Директор: Румена Милова

изтеглете документа >> тук